エミリーキッズラボで探究活動をプランニングしよう
プロジェクト名：エミリーキッズラボで探究活動をプランニングしよう
実施期間：2021年4月～2022年3月
担当教員：鶴田麻也美（初教）
参加人数：4年生2名、3年生6名、2年生9名 計17名
コラボ外部団体：株式会社ビスタクルーズ
目的：
『エミリーキッズラボ「AI時代に輝く力をはぐくむ」教室』における、「探求型カリキュラム」「個別カリキュラム」の構築と実践を学生が担う。学生の専攻や特技を生かして(初等教育学科のみなならず、食物デザインなら食育、建築デザインなら模型造り、ビジネスデザインならお金の使い道、健康デザインならダンスや体育など多様なカリキュラムを創造できる）学習指導要領によらない「主体性」「創造力」「共感力」を育む独自のプログラム（授業案）を作成し、子どもたちと取組み、その結果を省察しプログラムの改良に取り組む。
期待される教育効果：
1.専門知識・技能を応用する力
2.主体的に目標を設定する力
3.自ら課題を見つける力
活動報告動画
